”晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。“的解析意思和全诗表达了什么
更新时间:2026-05-15 19:50:17 栏目: 知识库
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晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”解析意思:晋平公(春秋时期晋国国君)向师旷(名旷,字子野,春秋时期著名乐师、智者)询问说:“我今年七十岁了,想要学习,恐怕已经晚了。”
上下句(出自《说苑·建本》):
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
诗人介绍:
此段文字出自西汉刘向编撰的《说苑》,并非诗歌,而是历史寓言故事。师旷是春秋时期晋国乐师,目盲,精于音律,常以妙喻谏言,被尊为乐圣。文中师旷以“炳烛”为喻,强调学习在任何年龄都有价值。
全段表达的思想:
通过晋平公“年老恐学已晚”的疑问与师旷的比喻,阐明了“终身学习”的道理。师旷以“日出之阳”“日中之光”“炳烛之明”比拟人生不同阶段学习的意义,强调即使年老学习,也好比点燃蜡烛照明,远胜在黑暗中摸索(昧行)。这则寓言鼓励人们突破年龄限制,以学习照亮人生,体现了“学无止境”的积极精神。
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