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”晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。“的解析意思和全诗表达了什么

更新时间:2026-08-10 04:24:27   栏目: 知识库

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”解析意思：晋平公（春秋时期晋国国君）向师旷（名旷，字子野，春秋时期著名乐师、智者）询问说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”

上下句（出自《说苑·建本》）：
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”

诗人介绍：
此段文字出自西汉刘向编撰的《说苑》，并非诗歌，而是历史寓言故事。师旷是春秋时期晋国乐师，目盲，精于音律，常以妙喻谏言，被尊为乐圣。文中师旷以“炳烛”为喻，强调学习在任何年龄都有价值。

全段表达的思想：
通过晋平公“年老恐学已晚”的疑问与师旷的比喻，阐明了“终身学习”的道理。师旷以“日出之阳”“日中之光”“炳烛之明”比拟人生不同阶段学习的意义，强调即使年老学习，也好比点燃蜡烛照明，远胜在黑暗中摸索（昧行）。这则寓言鼓励人们突破年龄限制，以学习照亮人生，体现了“学无止境”的积极精神。

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