《夫子积学》出自《后汉书·列女传》中乐羊子妻劝学的典故，这段文字并非诗句，而是乐羊子妻劝诫丈夫时所说的比喻之言。

原文段落节选

上文：
羊子远寻师学，一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”
所引劝诫之言：
“夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”
下文：
羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

句意解析

“夫子积学，当日知其所亡，以就懿德”
“夫子”是妻子对丈夫的尊称。“积学”指积累学问。“日知其所亡”出自《论语》，意为每天知晓自己未知的知识（亡同“无”）。“懿德”即美德。全句意为：求学之人应每日增进新知，逐步成就美德。

“若中道而归，何异断斯织”
乐羊子妻以织布为喻：她将自己每日纺织的丝帛比作学问积累，中途弃学会像割断织物般前功尽弃。强调学习需持之以恒，不可半途而废。

全段表达的核心思想

通过“断织”的生动比喻，阐明治学贵在坚持、不可中断的道理。知识积累如织布，日积月累方能成器，中途放弃则功亏一篑。这体现了古人注重恒心与毅力的教育观，也展现了乐羊子妻的智慧与见识。

人物及背景简介

出处：《后汉书·列女传》

人物：乐羊子妻（姓氏不详），东汉贤女，以深明大义、劝夫向学闻名。她的“断织劝学”与孟母“断杼教子”典故寓意相通，成为传统劝学典范。

背景：乐羊子求学中途因思家返乡，其妻以织机上的丝帛为例，说明学问中断如断织，促使丈夫奋发完成学业。

延伸启示

此典故强调为学需有锲而不舍的精神，知识与德行的修炼皆依赖持续不断的努力。乐羊子妻的比喻浅显而深刻，成为后世激励学子持之以恒的经典训诫。