“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德”出自《荀子·非十二子》，是荀子对君子修养的论述，并非诗句，故无上下句。以下是详细解析：
一、语句解析：
“不知则问，不能则学”：强调求知态度——不懂就要询问，不会就要学习，体现谦逊与进取精神。
“虽能必让，然后为德”：即使有能力也必须谦让，如此方能成就德行。荀子主张以“礼”节制行为，反对骄傲自满。
全句核心：将勤学好问与谦逊克己相结合，才是真正的道德修养。
二、全文背景与表达思想：
该句出自《荀子·非十二子》，文中批评先秦各家学说弊端，主张以儒家礼义为核心。荀子通过此句强调：
学习与谦让的辩证统一：问、学是积极积累，谦让是自我约束，二者共同塑造君子人格。
对治世之道的呼应：荀子认为个人修养关乎社会秩序，君子需以德性引领风气，避免争强好胜导致的混乱。
三、关于荀子：
荀子（约公元前313–前238年），名况，战国末期儒家代表人物。其思想融合法家、道家元素，主张“性恶论”，强调后天教化与礼法制度。代表作《荀子》体系严谨，对后世儒学影响深远。
四、补充说明：
此句为散文论述，无严格意义上的“上下句”。但在原文语境中，前后文围绕君子言行标准展开，批评“言辩而逆”“行伪而坚”等行为，与此句形成正反对照。
总结： 荀子以“问、学、让”为修身基石，倡导知行合一的道德实践，既反映战国百家争鸣中对理性精神的追求，也奠定了儒家“学以致德”的传统。