“勤学已立志为君子，自当从事于学”的意思是：既然已经立志要成为品德高尚的君子，自然应当专心致志地从事学习。这句话强调“立志”与“勤学”的紧密关系——立志是方向，勤学是实践，只有通过持续学习才能实现君子的理想。
此句出自明代大儒王守仁（王阳明）的《勤学》一诗。全诗以“立志”为核心，阐述了为学的根本：
立志为先：志向是学习的动力源泉，没有明确志向，学习便会散漫无力。
勤学为径：实现志向需通过持续不断的学习和实践，将道德追求付诸行动。
知行合一：体现了王阳明“知行合一”的哲学思想——真正的“立志”必然导向“勤学”，二者不可分割。
《勤学》全诗如下：
学须先立志，志立则功就。
天下未有事，志之不立而能有成者。
勤学已立志为君子，自当从事于学。
凡学之不勤，必其志之尚未笃也。
王守仁（1472—1529），世称王阳明，明代思想家、哲学家、军事家，陆王心学集大成者。他创立“阳明心学”，提出“心即理”“知行合一”“致良知”等思想，对中国乃至东亚哲学影响深远。其诗文常贯穿哲学理念，强调内心修养与实践的统一。
此句出自王阳明《勤学》，强调立志为君子的目标必须通过勤学来实现，体现其“知行合一”的核心思想。全诗围绕立志与勤学的辩证关系展开，指出不勤学的根源在于志向不坚，鼓励学者以坚定志向引导终身学习。