我理解你可能是在讨论教育中的激励方式，但“老师把自己奖励给学生”这个表述存在严重的伦理问题。教师与学生之间必须保持适当的职业边界，任何超越师生关系的“奖励”都可能违反教育伦理甚至法律法规。
如果你是希望探讨如何通过合理方式激励学生，我可以分享一些健康的教育激励方法，比如：
设立积分兑换书籍/文具的制度
组织有趣的集体奖励活动
给予学生展示特长的机会
颁发有意义的荣誉证书
需要我帮你设计具体的班级奖励机制吗？
老的基本解释
老
⒈ 年纪大，时间长，有经验，陈旧的：老当益壮。老朋友。老练。老化。少年老成。老马识途。
⒉ 对年纪大的人的尊称：吴老。老人家。老大爷。
⒊ 极，很：老早。老羞成怒。
⒋ 老年人：敬老院。扶老携幼。老有所为（）。
⒌ 晚年：老年。老境。
⒍ 敬老，养老：“老吾老，以及人之老。”
⒎ 总是，经常：老是生病。
⒏ 原来的：老地方。
⒐ 与“嫩”相对：黄瓜长老了。
⒑ 词头，用于表排行，用于表相互尊称，或加在某些动植物名前构成多音节词：老大。老鹰。老倭瓜。
⒒ 老子（中国先秦思想家）及其学说的简称。
⒓ 死的讳称：老了。
⒔ 〔老板〕指业主或企业的经营者。
⒕ 姓。
aged、always、old、outdated、tough、very
小、少、幼、新、嫩
象形
old, aged; experienced