trouble-maker
更新时间:2026-07-15 04:33:57 栏目: 英语词典
更新时间:2026-07-15 04:33:57 栏目: 英语词典
英 [ˈtrʌbl meɪkə(r)];美 [ˈtrʌbl meɪkər]
名词:惹麻烦的人;捣乱者;制造麻烦的人。指那些经常故意做出引起问题、纠纷或破坏秩序行为的人。
That trouble - maker always disrupts the class.
那个捣蛋鬼总是扰乱课堂秩序。
The trouble - maker was finally expelled from the school.
这个惹事生非的人最终被学校开除了。
The police caught the trouble - maker who had been causing chaos in the neighborhood.
警察抓住了那个一直在社区里制造混乱的捣乱分子。
Don't be a trouble - maker at the party. Just have fun.
在聚会上别捣乱,好好玩就行。
The trouble - maker spread false rumors and caused a lot of problems.
这个制造麻烦的人散布谣言,引发了很多问题。
Teachers are always on the lookout for trouble - makers in the schoolyard.
老师们总是在校园里留意那些爱惹事的学生。
We should stay away from that trouble - maker. He'll only bring us problems.
我们应该离那个惹麻烦的人远点,他只会给我们带来麻烦。
The trouble - maker tried to start a fight with others in the bar.
这个捣乱者试图在酒吧里和别人打架。
Parents need to discipline their children if they show signs of being trouble - makers.
如果孩子有成为捣蛋鬼的迹象,父母需要管教他们。
The trouble - maker was given a warning by the security guard.
这个捣乱分子被保安警告了。
口语运用
校园生活交流:和同学、老师聊天时,谈论学校里调皮捣蛋的学生。例如:“Tom is such a trouble - maker. He keeps talking during the lessons.(汤姆真是个捣蛋鬼。他上课的时候一直讲话。)”
社区生活讨论:在社区活动或者邻里聊天中,提及那些给社区带来麻烦的人。“There's a trouble - maker in our neighborhood who makes noise at night.(我们小区有个捣乱的人,晚上总是制造噪音。)”
家庭聚会场合:在家庭聚会中,评价某个爱捣乱的家庭成员。“Little Johnny is being a trouble - maker today. He's breaking all the rules.(小约翰尼今天又在捣乱了,什么规矩都不遵守。)”
写作运用
记叙文写作:写自己经历的一件事情,描述其中捣乱者的行为。“During the picnic, a trouble - maker came and ruined our mood by throwing stones at us.(野餐的时候,一个捣蛋鬼过来朝我们扔石头,破坏了我们的好心情。)”
日记写作:记录一天的生活,提到遇到的制造麻烦的人。“Today at school, I saw a trouble - maker trying to steal someone's lunch.(今天在学校,我看到一个捣蛋鬼试图偷别人的午餐。)”
故事创作:编写故事时,塑造一个捣乱者的角色。“In my story, the trouble - maker finally realized his mistakes and changed his ways.(在我的故事里,那个捣乱者最终认识到了自己的错误并改过自新。)”
学习积累
关联记忆:将 “trouble - maker” 与 “trouble(麻烦)” 和 “make(制造)” 这两个基础单词联系起来记忆,理解它是由这两个词组合而成,表示 “制造麻烦的人”,强化记忆效果。
角色扮演:和同学或朋友进行角色扮演活动,设定一个场景,比如在教室里,一人扮演老师,一人扮演 “trouble - maker”,通过模拟对话和互动,加深对该单词的理解和运用能力 。