音标

英 [tɔːl]；美 [tɔːl]

意思

高的；高大的。用于描述人、物体等从底部到顶部的距离较长。也可用于比喻意义，如 “a tall story”（荒诞不经的故事 ）

造句

He is a very tall boy.
他是个很高的男孩。

The tall building stands out in the skyline.
那座高楼在天际线中十分显眼。

My father is taller than my mother.
我爸爸比我妈妈高。

The basketball player is extremely tall.
这位篮球运动员特别高。

There are some tall trees in front of the house.
房子前面有一些高大的树。

She wishes she could be taller.
她希望自己能再高一点。

The tall statue attracts many tourists.
这座高大的雕像吸引了很多游客。

Tom grew tall very quickly during his teenage years.
汤姆在青少年时期长得很快。

The giraffe is one of the tallest animals in the world.
长颈鹿是世界上最高的动物之一。

We need a tall ladder to reach the roof.
我们需要一个高梯子才能够到屋顶。

初学英语怎么运用

口语运用

描述人物：在介绍他人外貌特征时使用。例如：“My new classmate is really tall. He can easily reach the top shelf.（我的新同学非常高。他能轻松够到顶层的架子。）”

谈论建筑或物体：日常交流中提及看到的建筑、物品高度。比如：“The Eiffel Tower is extremely tall. Have you seen it?（埃菲尔铁塔非常高。你见过它吗？）”

比较身高：和朋友、家人聊天时比较身高情况。例如：“I think I'm getting taller. I'm almost as tall as my brother now.（我觉得我长高了。我现在几乎和我哥哥一样高了。）”

写作运用

记叙文写作：在描写场景、人物外貌时运用。例如：“There was a tall man standing at the entrance of the park. He had a kind face.（公园入口处站着一个高个子男人。他面容和蔼。）”

说明文写作：介绍某种事物特点，涉及高度描述时使用。比如：“Redwood trees are known for being very tall. Some can reach over 100 meters.（红杉树以高大著称。有些能超过100米高。）”

学习积累

直观感受学习：观察身边高的人和物体，同时说出 “tall” 这个单词，加强对词义的理解和记忆。例如看到高楼大厦时，指着说 “tall building”。

对比学习：将 “tall” 与 “short”（矮的）对比学习，通过描述不同身高的人或物体，如 “He is tall, but his sister is short.（他很高，但他妹妹很矮。）” 加深对这两个词的理解和区分。