音标

英 [kənˈdʌktə(r)]；美 [kənˈdʌktər]

意思

名词，常见意思如下：

（公共汽车、火车等的）售票员：负责在交通工具上售卖车票、查票等工作 。

（乐队、合唱团等的）指挥：通过手势等方式引导演奏者或演唱者协调表演。

导体：在物理学领域，指能够传导电流、热或声音等的物质。

造句

The bus conductor collected the fares from the passengers.
公共汽车售票员向乘客收取车费。

The famous conductor led the orchestra in a beautiful performance.
这位著名的指挥带领管弦乐队进行了一场精彩的演出。

Metals are good conductors of electricity.
金属是良好的电导体。

The train conductor walked through the carriages checking tickets.
火车售票员走过车厢检票。

Under the baton of the conductor, the choir sang in perfect harmony.
在指挥的指挥棒下，唱诗班和谐地歌唱。

Graphite is a conductor of heat as well as electricity.
石墨既是热的导体也是电的导体。

The conductor signaled the musicians to start playing.
指挥示意乐手们开始演奏。

The conductor politely asked the passenger to show his ticket.
售票员礼貌地要求乘客出示车票。

As a conductor of sound, air plays an important role in our daily life.
作为声音的导体，空气在我们日常生活中起着重要作用。

The young conductor showed great talent in leading the symphony orchestra.
这位年轻的指挥在指挥交响乐团方面展现出了巨大的天赋。

初学英语怎么运用

口语运用

日常出行交流：在谈论乘坐公共交通工具的经历时提及售票员。例如：“The bus conductor was very friendly. He even helped an old lady find a seat.（公交车售票员非常友好。他甚至帮一位老太太找到了座位。）”

艺术欣赏交流：当讨论音乐演出、音乐会等话题时，说到指挥。比如：“I watched a wonderful concert last night. The conductor was really amazing. His gestures made the music come alive.（我昨晚看了一场精彩的音乐会。指挥真的太棒了。他的手势让音乐充满了生机。）”

科学知识交流：在学习物理知识，交流关于导体的内容时使用。例如：“We learned in science class that water can be a conductor under certain conditions.（我们在科学课上学到，水在某些条件下可以成为导体。）”

写作运用

记叙文写作：记录一次出行经历、观看演出的感受等文章中，加入与售票员或指挥相关的描述。例如：“During my train journey, the kind - hearted conductor made the long trip more pleasant. He always had a smile on his face and was ready to help.（在我的火车旅行中，那位心地善良的售票员让漫长的旅途变得更加愉快。他总是面带微笑，随时准备提供帮助。）”

说明文写作：在介绍物理知识、材料特性等方面的文章里，阐述导体相关内容。比如：“Conductors are substances that allow the flow of electric current. Different types of conductors have various applications in our daily lives.（导体是允许电流通过的物质。不同类型的导体在我们的日常生活中有各种各样的应用。）”

观后感写作：看完一场音乐演出后写观后感，描述指挥的表现。例如：“The conductor's masterful control of the tempo and dynamics made the concert an unforgettable experience. Every gesture of his seemed to tell a story.（指挥对节奏和力度的精湛掌控让这场音乐会成为了一次难忘的体验。他的每一个手势似乎都在讲述一个故事。）”

学习积累

分类记忆联想：将“conductor”的不同含义进行分类，分别联想相关场景和词汇。比如，想到售票员就联想到公共汽车、车票；想到指挥就联想到乐队、乐器；想到导体就联想到金属、电流等，通过这种方式加深记忆和理解。

模仿造句练习：阅读含有“conductor”的句子后，模仿其句式和语境，用该词的不同含义进行造句练习，逐渐熟悉在不同情境下的用法。