音标

英 [ˈstænzə]；美 [ˈstænzə]

意思

名词，意为“诗节；歌曲的段落”，指诗歌中按一定的行数、韵律等划分的相对独立的部分，或是歌曲中具有相对完整结构和内容的一段 。

造句

Each stanza of this poem has a unique rhyme scheme.
这首诗的每个诗节都有独特的押韵方式。

The song's first stanza sets the mood for the whole piece.
这首歌的第一段为整首歌奠定了基调。

In this long poem, some stanzas are longer than others.
在这首长诗中，有些诗节比其他的要长。

The poet carefully crafted each word in every stanza.
诗人精心雕琢每个诗节里的每一个字。

Can you recite the second stanza of the poem?
你能背诵这首诗的第二节吗？

The third stanza of the song contains the most powerful lyrics.
这首歌的第三节包含最有力的歌词。

This poem consists of five stanzas.
这首诗由五个诗节组成。

The stanzas in this poem flow smoothly from one to another.
这首诗的各个诗节之间衔接得很流畅。

The singer paused briefly between each stanza of the song.
歌手在歌曲的每个段落之间短暂停顿。

Analyzing the stanzas helps us understand the poem's deeper meaning.
分析诗节有助于我们理解这首诗更深层次的含义。

初学英语怎么运用

口语运用

文学讨论：在和同学、老师讨论诗歌或歌曲时使用。例如：“A: What do you think of this poem? B: I really like the third stanza. The description in it is so vivid.（A：你觉得这首诗怎么样？B：我真的很喜欢第三节。里面的描写非常生动。）”

语言学习交流：在英语学习交流中分享自己对诗歌或歌曲段落的理解。比如：“A: How do you learn English through songs? B: Well, I often focus on each stanza and try to understand the lyrics.（A：你是怎么通过歌曲学习英语的？B：嗯，我经常关注每一段歌词并努力理解它们。）”

写作运用

诗歌创作：如果尝试写诗歌，描述诗节相关内容。例如：“I'm writing a poem. I plan to make each stanza express a different emotion.（我正在写一首诗。我打算让每个诗节表达一种不同的情感。）”

文学赏析写作：在写关于诗歌或歌曲赏析的文章时，引用“stanza”来分析结构。比如：“The second stanza of this song plays a crucial role in developing the theme. It uses specific imagery to convey the singer's feelings.（这首歌的第二节在深化主题方面起着关键作用。它运用特定的意象来传达歌手的情感。）”

学习积累

结合实例记忆：阅读一些诗歌或歌词，找出其中的诗节，对照“stanza”这个单词理解其含义和用法，通过具体例子加深记忆。

制作笔记：记录含有“stanza”的例句，以及相关诗歌、歌曲的名称，方便复习回顾，强化对该单词的记忆和运用能力。

拓展学习：了解与诗歌、歌曲结构相关的其他词汇，如“verse（诗节；歌曲段落，尤指叙事性的）”“chorus（副歌）”等，通过对比学习更好地掌握“stanza”的用法 。