音标

英 [æmˈfɪbiəs]；美 [æmˈfɪbiəs]

意思

形容词，主要有以下两种含义：

两栖的；水陆两用的。用于描述动物既可以在水中生活，也可以在陆地上生活；或者形容车辆、设备等能够在陆地和水中都能使用。

具有双重性的；多用途的。表示某事物具备两种不同性质或多种用途。

造句

Frogs are amphibious animals, spending part of their lives in water and part on land.（青蛙是两栖动物，它们一部分时间生活在水中，一部分时间生活在陆地上。）

The military uses amphibious vehicles to conduct operations in both land and water areas.（军队使用水陆两用车辆在陆地和水域进行作战行动。）

This amphibious aircraft can take off and land on both water and conventional runways.（这种两栖飞机可以在水面和常规跑道上起飞和降落。）

Scientists are studying the unique physiological characteristics of amphibious creatures.（科学家们正在研究两栖生物独特的生理特征。）

The amphibious nature of the new building allows it to function as both a waterfront pavilion and a dry - land event space.（这座新建筑的两栖特性使其既可以作为滨水亭阁，也可以作为旱地活动空间。）

Amphibious boats are very useful for exploring islands with shallow coastal waters.（水陆两用船对于探索沿海浅水区域的岛屿非常有用。）

Some amphibious plants can adapt to both aquatic and terrestrial environments.（一些两栖植物既能适应水生环境，也能适应陆生环境。）

The amphibious robot is designed to perform tasks in both underwater and above - ground scenarios.（这款两栖机器人旨在水下和地面场景中执行任务。）

The amphibious assault vehicle is an important part of the modern navy's combat equipment.（两栖突击车是现代海军作战装备的重要组成部分。）

The new amphibious sports facility can host both swimming competitions and land - based sports events.（这个新的两栖体育设施既可以举办游泳比赛，也可以举办陆上体育赛事。）

初学英语怎么运用

口语运用

自然科学话题：在和同学讨论自然科学知识，比如动物、植物的时候使用。例如：“Did you know that salamanders are also amphibious? They're really interesting.（你知道蝾螈也是两栖动物吗？它们真的很有趣。）”

军事或科技话题：当谈论军事装备或者新奇的科技产品时提及。比如：“I saw a documentary about amphibious tanks. They're so cool.（我看了一部关于水陆两用坦克的纪录片。它们太酷了。）”

写作运用

科普作文：在写关于自然生物、科技发明等科普类作文时，可以用“amphibious”来介绍相关事物的特点。例如：“Amphibious animals have evolved special adaptations to survive in two different habitats.（两栖动物进化出了特殊的适应性特征，以便在两种不同的栖息地生存。）”

想象作文：如果写科幻、想象类作文，描述一些虚构的多功能物品时使用。比如：“In my story, there's an amphibious spaceship that can travel through both space and oceans.（在我的故事里，有一艘既能在太空飞行又能在海洋航行的两栖宇宙飞船。）”

学习积累

结合实物记忆：看到水陆两用的交通工具，像水陆两栖观光车，或者在动物园看到两栖动物时，心里默念“amphibious”这个单词，并试着用它描述眼前的事物。

制作单词卡片：把“amphibious”写在卡片一面，解释、例句写在另一面，随时拿出来复习，强化记忆，还可以和同学互相提问，巩固对这个单词的理解和运用。