之了
更新时间:2026-08-15 15:00:01 栏目: 汉语词典
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“之了”读音:zhī liǎo
“之”在古文中是一个非常常见且含义丰富的虚词,常作为助词,表示所属关系,相当于“的”;也可用于主谓之间,取消句子独立性;还可以作代词等。用在名字中,“之”字增添了一种文雅、含蓄、深邃的韵味,有一种悠远、高深莫测之感,寓意着富有文化内涵和智慧。
“了”有明白、了解、结束等含义。“明白、了解”体现出聪慧、悟性高,能够快速洞察事物的本质;“结束”则带有一种圆满完成、达成目标的意味。
“之了”整体寓意一个富有智慧、悟性极高,能够洞察世事,做事有始有终、圆满达成目标的人。
经过长时间的学习,之了对这门学科已经有了深刻的理解。
之了总能迅速理清复杂问题的头绪,找到解决办法。
随着项目的推进,之了清楚地知道每个阶段该做什么。
之了完成了手头的工作,感到无比轻松。
老师讲解后,之了一下子就明白了这道难题的解法。
含“之”的诗文:
“关关雎鸠,在河之洲 。”(《诗经·周南·雎鸠》)“之”在这里是助词,表示所属关系,“河之洲”即河中的小沙洲,描绘出一幅优美的自然画面。
“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还 。此中有真意,欲辨已忘言 。”(陶渊明《饮酒·其五》)“之”用于连接前后文,使诗句的表达更为流畅自然,同时也增添了一种悠远的意境。
含“了”的诗文:
“春花秋月何时了,往事知多少 。”(李煜《虞美人·春花秋月何时了》)“了”表示完结、结束,这句词以春花秋月的更迭无尽与往事的消逝形成鲜明对比,抒发了词人对时光流逝、家国破灭的感慨。
“小时不识月,呼作白玉盘 。又疑瑶台镜,飞在青云端 。仙人垂两足,桂树何团团 。白兔捣药成,问言与谁餐 。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残 。羿昔落九乌,天人清且安 。阴精此沦惑,去去不足观 。忧来其如何,凄怆摧心肝 。”(李白《古朗月行》)“了”虽未直接出现,但诗中对月亮神话传说的描述,体现了古人对自然现象的好奇与探索,与“了”所包含的了解、知晓之意相呼应。
叫“之了”的人容易给人留下聪慧、淡定、从容的印象。他们思维敏捷,对新知识、新事物有着很强的接受能力和领悟能力,一点就通。面对问题和困难,
之的基本解释
之
⒈ 助词,表示领有、连属关系:赤子之心。
⒉ 助词,表示修饰关系:缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
⒊ 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道之行也,天下为公”。
⒋ 代词,代替人或事物:置之度外。等闲视之。
⒌ 代词,这,那:“之二虫,又何知”。
⒍ 虚用,无所指:久而久之。
⒎ 往,到:“吾欲之南海”。
go、leave、of、somebody、something、this
原为会意:上像向前的脚,下像地表示离开原地前进
marks preceding phrase as modifier of following phrase; it, him her, them; go to
之的拼音:zhī(ㄓ)
之字取名寓指善良、坚持、莫逆之交之意。中性字,用字频率为百分名字中使用了887次。
之字取名义指独立,成功,优雅之义;
起名之配什么字最好?之配什么字最好男孩可配钟、照、合、九、玖等字起名大气好听的。女孩之字配什么字好听可配娴、娅、瑶、珊、婉等字起名最好听。
之【子集上】【丿部】 康熙筆画:4画,部外筆画:3画
〔古文〕㞢《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切,音枝。《說文》出也,象艸過屮枝莖益大有所之。一者,地也。《玉篇》是也,適也,往也。《禮·檀弓》延陵季子曰:若䰟氣,則無不之也。
又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《註》之,適也。《朱傳》猶於也。
又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字,或句中,或語尾,或層出。如毛詩我之懷矣,共武之服,及女曰雞鳴章知子之來之,六句九之字,常華章左之左之,六句八之字,可以例推。
又此也。《詩·周南》之子于歸。《註》之子,是子也。
又變也。《易傳》辭也者,各指其所之。《孫奕示兒編》之字訓變,左傳,遇觀之否。言觀變爲否也。
又至也。《詩·鄘風》之死矢靡他。
又遺也。《揚子·法言》或問孔子,知其道之不用也。則載而惡乎之。曰:之後世君子。《註》言行道者貴乎及身,乃載以遺後世。
又姓。出《姓苑》。
又《郝敬讀書通》凡言之者,物有所指,事有所屬,地有所往,連屬之辭也。通作旃。《詩·唐風》舍旃舍旃。
又《魏風》上愼旃哉。與之同。通作至。往彼曰之,到此曰至,音義互通。
又《韻補》叶職流切,音周。《楚辭·九章》呂望屠於朝歌兮,甯戚歌而飯牛。不逢堯舜與桓繆兮,世孰云而知之。叶上牛下求。《周伯琦曰》古人因物制字。如之本芝草,乎本吁氣,焉本鳶,後人借爲助語,助語之用旣多,反爲所奪,又制字以別之,乃有芝字吁字鳶字。
了的基本解释
了
⒈ 明白,知道:明了。一目了然。
⒉ 完结,结束:完了。了结。
⒊ 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不了。办得了。
⒋ 与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还了得!
了
⒈ 放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完了。
⒉ 助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风了。
end、finish、know clearly、oversee、settle、understand
象形