以学愈愚
更新时间:2026-06-09 07:54:34 栏目: 汉语词典
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词语解释
以学愈愚[ yǐ xué yù yú ]
⒈ 谓用学习改变愚昧的秉性。
引证解释
⒈ 谓用学习改变愚昧的秉性。 汉 刘向 《说苑·建本》:“夫幼者必愚,愚者妄行。愚者妄行,不能保身。
引:孟子 曰:‘人皆知以食愈飢,莫知以学愈愚。’故善材之幼者,必勤於学问,以修其性。”
以的基本解释
以
⒈ 用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。
⒉ 依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。
⒊ 因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。
⒋ 在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。
⒌ 目的在于:以待时机。以儆效尤。
⒍ 文言连词,与“而”用法相同:梦寐以求。
⒎ 用在方位词前,表明时间、方位、方向或数量的界限:以前。以内。
⒏ 用在动词后,类似词的后缀:可以。得以。
⒐ 古同“已”,已经。
⒑ 太,甚:不以急乎?
⒒ 及,连及:富以其邻。
according to、as well as、because of、in order to、take、use、with
象形:像人用
以的拼音:yǐ(一ˇ)
以字取名寓指有远见、耐心、志向之意。中性字,用字频率为百分名字中使用了970次。
以字取名义指成功,高贵,安康之义;
起名以配什么字最好?以配什么字最好男孩可配笃、鹄、犇、企、秩等字起名大气好听的。女孩以字配什么字好听可配璇、莎、香、芊、姝等字起名最好听。
以【子集中】【人部】 康熙筆画:5画,部外筆画:3画
〔古文〕㠯《韻會》《正韻》養里切,怡上聲。爲也。《論語》視其所以。
又因也。《詩·邶風》何其久也,必有以也。《左傳·昭十三年》我之不共,魯故之以。《註》以魯故也。《列子·周穆王篇》宋人執而問其以。
又用也。《論語》不使大臣怨乎不以。
又《左傳·僖二十六年》凡師能左右之曰以。《易·師卦》能以衆正。
又《詩·周頌》侯彊侯以。《註》彊民有餘力來助者,以閒民轉移執事者。
又同已。《孟子》無以,則王乎。
又古以與聲相通。《禮·燕禮》君曰:以我安。《註》猶與也。《魏書·李順傳》此年行師,當克以不。《韓愈·剝啄行》凡今之人,急名以官。《註》韓文與多作以。
又《集韻》與似同。《易·明夷》箕子以之。鄭氏,荀氏皆作似。
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学(學)
⒈ 效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
⒉ 传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
⒊ 掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
⒋ 分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
study、learn
教
原为形声
learning, knowledge; school
愈的基本解释
愈
⒈ 更,越:愈甚。愈加。愈发。愈益。愈演愈烈。
⒉ 较好,胜过:孰愈(哪个好)?彼愈于此。
⒊ 病好了:痊愈。病愈。
better、heal、more、recover
形声:从心、俞声
more and more, even more
愚的基本解释
愚
⒈ 傻,笨:愚人。愚笨。愚蠢。愚鲁。愚氓(愚蠢的人)。愚昧(缺乏知识,文化落后)。愚顽。愚妄。愚不可及。大智若愚(有大智慧的人,不卖弄聪明,表面上好像很愚笨,亦作“大智如愚”)。
⒉ 欺骗,耍:愚弄人。为人所愚。
⒊ 谦辞,用于自称:愚兄。愚见。
fool、foolish、I、stupid
笨、蠢、傻、智
形声:从心、禺声
stupid, doltish, foolish