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”或时教习之处,道路遥远,侵晨而出,入夜方还,以驰骋为欢,莫“的解析意思和全诗表达了什么

更新时间:2026-06-29 05:45:06   栏目: 知识库

“或时教习之处,道路遥远,侵晨而出,入夜方还,以驰骋为欢,莫”出自唐代吴兢《贞观政要》所载唐太宗李世民的自述《帝范后序》(亦被部分后世文集收录,题作《金镜述》等),并非独立诗作,而是一段叙述性文字。

一、原句解析

原句
“或时教习之处,道路遥远,侵晨而出,入夜方还,以驰骋为欢,莫虑不虞之变。”

逐词解析

或时:有时。

教习之处:指训练、演习的场所(多指军事操练或狩猎)。

侵晨:破晓,天刚亮。

入夜方还:到夜晚才返回。

以驰骋为欢:以纵马奔驰为乐事。

莫虑不虞之变:不去担忧意外的变故(指不担心自身安危)。

句意
有时前往训练场所,路程遥远,清晨出发,夜晚才归来,纵马驰骋以为欢乐,不曾顾虑可能发生的意外变故。

二、上下文与背景

上文:太宗自述早年随父亲唐高祖李渊四处征战时,常身先士卒、不避艰险。
下文:接着论述“安不忘危”的道理,反思帝王若沉溺享乐、忽视风险,将致祸乱。

完整段落示例(据《贞观政要·卷十·灾祥》):

“朕自少经略四方,颇知用兵之要。每观敌阵,则知其强弱。常以吾弱当其强,强当其弱。彼乘吾弱,逐奔不过数十百步;吾乘其弱,必出其阵后反击之,无不溃败。所以取胜,多在此也。或时教习之处,道路遥远,侵晨而出,入夜方还,以驰骋为欢,莫虑不虞之变。 然安不忘危,理不忘乱,虽知今日无事,亦须思其终始。常得如此,始是可贵。”

三、诗人与主旨

作者:唐太宗李世民(598-649),唐朝第二位皇帝,杰出的政治家、军事家、诗人。他以“贞观之治”开创盛世,其言论多见于《贞观政要》。

全段主旨

追忆往昔勇武:通过描述早年征战中不畏风险、驰骋沙场的经历,展现其创业之艰与英勇气概。

阐发治国理念:以自身经历为引,强调“安不忘危,治不忘乱”的治国原则。即使当下太平,也需思虑始终,防患于未然。

警示与自省:表面回忆“以驰骋为欢”的豪情,实则反思帝王若仅贪图驰骋之乐而忽视潜在危机,将危及社稷。体现太宗居安思危的政治智慧。

四、总结

这段文字是唐太宗以政治家的视角,借回忆年少戎马生涯,阐释治国理政的哲学。它并非单纯抒怀,而是通过对比昔日的冒险与当下的责任,强调守成之君须时刻保持警惕,将个人经历升华为“居安思危”的统治警示,彰显其深远的政治眼光。