诗句解析：
“朝为田舍郎，暮登天子堂”意为：早晨还是田野间的农夫，傍晚便踏入天子朝堂成为官员。这两句以夸张的时间对比，突显了古代科举制度下寒门子弟通过考试实现阶层跃迁的可能，强调了个人努力与机遇结合带来的命运转变。

全诗主旨：
此句出自宋代汪洙的《神童诗》（一说收录于《神童诗》），全诗通过描绘耕读传家、勤学致仕的历程，表达了对科举制度公平性的赞颂，以及读书改变命运的积极思想。诗中既鼓励寒门学子奋发向上，也暗含对功名利禄的追求，反映了宋代科举文化对社会价值观的影响。

上下句扩展：
原诗上下文为：
“天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
……
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。”
（注：《神童诗》版本繁多，此为常见排列，诗句顺序或有差异）

诗人简介：
汪洙，宋代学者，字德温，鄞县（今浙江宁波）人。自幼聪慧，九岁能诗，有“神童”之誉。后官至观文殿大学士。其《神童诗》实为后人辑录改编的启蒙诗歌集，语言浅白，旨在激励孩童勤学科举，在民间流传广泛。

诗句意义延伸：
这两句诗已成为寒门子弟逆袭的经典比喻，体现了中国古代科举制度相对平等的进取通道。然而在肯定积极意义的同时，也需注意其历史局限性：诗中将“登天子堂”视为终极目标，并强调“万般皆下品”，一定程度上强化了官本位思想，需结合当代价值观辩证看待。