”使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。“的解析意思和全诗表达了什么-名人轩好名网

”使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。“的解析意思和全诗表达了什么

更新时间:2026-05-19 18:09:36 栏目: 知识库

“使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。” 出自宋代文学家苏轼的散文《喜雨亭记》，并非诗句，但此文在文学史上极具代表性。以下为解析与介绍：

一、该句解析：

意思：让我和几位朋友能够一起悠闲自在地在此亭中欢乐相聚，这都是雨水（带来丰收与安乐）的恩赐啊。

内涵：表达了作者对雨水降临的深切感恩，将自然之赐与人文之乐相联系，体现了“与民同乐”的情怀。雨水不仅滋润农田，更滋养了人与人之间的情谊与雅趣。

二、全文主旨：
《喜雨亭记》通过记叙亭子命名“喜雨”的缘由，抒发了苏轼对民生疾苦的关切。全文以“喜雨”为核心，由久旱逢甘霖之事生发，层层递进地阐发雨水对于百姓生计、政治安定乃至个人心境的重要性，最终落脚于“与民同乐”的儒家仁政理想，展现了作者旷达乐观的胸襟和心系苍生的士大夫精神。

三、上下文介绍：

上句：“既以名亭，又从而歌之，曰：‘使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。’”
（意为：如果天上落下珍珠，寒冷的人不能把它当衣服；如果天上落下美玉，饥饿的人不能把它当粮食。）

下句：该句为文章结尾部分，其后文以歌咏作结，进一步抒发喜悦之情。

四、诗人简介：
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学巨匠。其散文豪放自如，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，同列“唐宋八大家”。《喜雨亭记》作于苏轼早年任凤翔府签判时，文章以小见大，语言简练生动，融合叙事、议论与抒情，展现了其关怀现实、随遇而安的典型风格。

注：此段文字出自苏轼散文，故无“全诗”之说。全文以“亭记”为形式，托物言志，是中国古典散文中寓理于事的典范之作。