”养不教父之过,教不严师之惰。“的解析意思和全诗表达了什么-名人轩好名网

”养不教父之过,教不严师之惰。“的解析意思和全诗表达了什么

更新时间:2026-05-24 09:22:30 栏目: 知识库

“养不教，父之过；教不严，师之惰。”出自中国传统的启蒙读物《三字经》，作者一般认为是南宋学者王应麟（一说为宋末区适子）。

全句解析
这句话的意思是：

“养不教，父之过”：生养子女却不加以教育，这是做父亲的过失。强调父母对子女的教育负有首要责任。

“教不严，师之惰”：教育学生而不严格督促，这是老师怠惰失职。强调教师在传授知识、规范品行时必须严格认真。

上下文介绍
该句在《三字经》中的前后文为：

子不学，非所宜。幼不学，老何为。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
子不学，断机杼……

前文讲学习的重要性，后文通过孟母断织等典故进一步阐述教育与严格管教的意义。

全诗主旨
《三字经》全文贯穿儒家思想，强调教育对人成长的关键作用。这两句集中体现了中国古代对家庭教育与学校教育责任的划分：父母需承担养育和基础教育的责任，教师则须以严格标准教书育人。整体表达了“教育需要家庭与师长共同严格负责”的理念，旨在强化社会对教育责任的认同。

诗人简介
王应麟（1223—1296），南宋学者，字伯厚，号深宁居士。博学多才，著有《困学纪闻》《玉海》等。《三字经》语言简练，内容涵盖历史、哲学、伦理等，成为古代儿童启蒙的核心教材。